历史教学问题2023年01期
- 特约专稿
- 温情和慈爱:张元济致张树源函札解读邹振环;
- 德国史研究
- 16世纪德意志语境中关于土耳其的知识生成王涛;
- 18世纪普鲁士国王的贵族政策——兼论德意志国家君主专制的历史意义王志华;
- 试析德国右翼保守派对《凡尔赛和约》的形象塑造——以1923—1924年间...陈珈宝;
- 勃兰登堡门的象征意涵与柏林政治纪念空间的形成林纯洁;
- 中国史研究
- 中国古代史权演变考论——以记注制度变迁为中心杨德会;
- 《先河录》与近代浙东学术的重建张凯;
- 宋慈抱《续史通》史学意蕴发微蹇伶浇;
- 吕思勉“宋金和战”论对赵翼考论成果的借鉴与发展单磊;
- 农村联合诊所与新中国成立初期的中医政策变迁——以黄陂县为中心的考察罗霄;
- 世界史研究
- 蒙古人民共和国加入联合国的初步尝试(1946—1948)——以中国政府外交...张建军;
- 台前幕后:曼谷撤军谈判与缅北国民党军的第一次撤台(1953年5月—1954年...曾泳心;
- 20世纪中期美国大都市区通勤危机与寻求联邦政府援助的尝试宋晨;
- 青年史苑
- 1600—1840年闽西的家族人口增长与生育模式——基于连城《龙足乡邹氏...李云晨;王东;
- 无果而终:英国威尔逊政府在印度洋的核部署计划(1964—1968)田地;
- 历史教育教学研究
- 关于中华优秀传统文化教育融入历史课程的几个理论问题赵世瑜;
- 史学论文写作的现状、成因与解决路径唐小兵;肖琦;
- “双新”背景下中学历史教学的新探索:首届中学历史教学高端论坛马燕辉;
- 历史照进现实:“立德树人”的历史考察——兼论中学历史课程落实立德树...梁美秀;
- 浙江华侨抗日救亡运动与家国情怀核心素养培育刍议郑春生;陈梦雅;
- 高中历史审美化教学的价值追求与实现路径陈超;
- “以学为本”的历史叙事路径建构——以《国共合作与北伐战争》为例陈德运;刘梦莹;
- 新时代高中历史教学渗透环境教育的思考刘忠骅;张少博;
- 埃及历史教科书中的中国形象——以《中国摘要》为例彭飞;周华星;
- 新史料
- 吕思勉佚文辑考:《海学庐小说谈》《海学庐谈艺》石希峤;
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- 李平心教授全集出版韩晶晶;
- 钱币上的历史(17)赵荣营;
- 宁静致远启功;